デュアルキャリア形成支援プログラム

• デュアルキャリア支援策の目指す人物像
  （卓越性を有する人材とは）

  UNIVASは、大学スポーツの現場において、競技と学びを両立させ、その相乗効果で自身のキャリアを切り拓く学生を支援しています。私たちが目指すのは、知・徳・体(生きる力)を備え、文武に優れた「卓越性を有する人材」の育成です。私たちはこの人物像を、二つの要素の掛け合わせで定義しています。

  一つ目の要素は「徳性、すなわち人間としてのあり方」です。素直さ、誠実さ、感謝の心、忍耐力といった、人として大切にすべき「徳」を土台と考えます。この強固な土台の上に、二つ目の要素である「知性・知能・技能、すなわち社会で活躍する実践的なスキル」を備えていること。

  UNIVASは、第二要素のスキルの習得だけでなく、まず「人としての徳」を磨くことを重視します。それにより周囲から信頼され、応援される「範となる人」を育むこと。これこそがUNIVASのデュアルキャリア形成支援プログラムの核心であり、社会から求められる次世代のリーダー像だと考えています。デュアルキャリアの取組みが、学生一人ひとりが持つ徳性を光らせ、それぞれが社会で欠くことのできない人材となることを強く願っています。

  

  	本質的要素（本学）	付属的要素（末学）
  構成要素	明るさ、清さ、人を愛する、尽くす、恩に報いる、誠実、正直、勤勉、素直さ、忍耐など	コミュニケーション力、リーダーシップ、社会人基礎力、マネジメント力、分析力、文書力、語学力、など
  関連ワード	人間性、スポーツマンシップ、インテグリティー	チームや社会で役立つ能力、スキル
  UNIVASの取組み	まこトレ	DCセミナー

  より良い社会を実現するために、徳性が本となり、その上に知性・知能や技能を研鑽していく。
  目指すは「範」となる人材（応援される、愛される人材）となること。

   
   

  4年間を通じた「デュアルキャリア形成支援プログラム」

  大学の4年間を通じて、学生の成長を段階的(Layer毎)に後押しする人材育成プログラムを提供します。入学後は大学スポーツにおける基礎的なことを学び、その後は自己理解を深めながら競技力向上や社会で活躍するための準備へと展開します。早期から自身の強みや将来像を意識し、大学のキャリアセンターや就活支援企業等の情報も活用しながら、最適な進路を選択できる環境作りを支援します。

  	研修名	形態	対象	概要	ねらいと効果
  Layer 1	大学スポーツ基礎研修①～⑤	動画、レポート 10分 / テーマ 「まこトレ」 【無料】	全学生	大学・運動部として共通理解が必要な基礎事項（インテグリティ・安全安心・大学スポーツの位置づけなど）を体系的に学ぶ研修動画	高校と大学の違いを学び、一人の大人としての自覚を持ち、そして良き範となり、大学スポーツと共に貴重な大学生活を送るためのマインドセット
  Layer 2	自分づくり基礎研修	講義・ワーク・ディスカッション 講師派遣【無料】	全学生	自分を知ること、自分の軸をつくることの重要性を学び、ワークを通して、自らの目的、目標、ビジョン、信条を言語化し、他者と共有し合う	自らの内にある目的、目標、ビジョン、信条を考えることにより、漫然と大学生活を送ることを防ぎ、自分の軸、歩みたい方向性、なりたい自分を根付かせる
  	主体者研修			主体者（自分事として考え行動する）、傍観者（他人事として眺める）、評論家（他人事として評価する）の違いを意識し、ワークやケーススタディを通して、主体者となるために必要な思考や具体行動を見出し、他者と共有し合う	組織に蔓延しがちな「不平不満（評論）」、「無関心（傍観）」、「環境のせい（他責）」を排除し、すべての事象を「自分に何ができるか（主体）」で捉える思考法を養う
  Layer 3	リーダーシップ研修	講義・ワーク・ディスカッション 講師派遣【20万円】	幹部学生	リーダーとは何か、リーダーシップとは何か、その定義や役割について考えながら、「自らのパーソナリティや強みを生かしたリーダーシップ」 を目指すべきリーダー像と位置付け、部の現状分析や自分史を振り返るワークを通じて、目指すべきリーダー像と、実現のための具体行動を言語化し、他者と共有し合う	・リーダーやリーダーシップに関する誤解を解消し、「自分にもできる」「自分に合ったリーダーシップがある」というマインドを醸成する ・自己認識力、レジリエンス、対話力など、リーダーに求められる非認知スキルの向上につなげる
  	組織マネジメント研修			ピーター・ドラッカーのマネジメントを参考に、主に「マーケティング」、「生産性」、「イノベーション」というマネジメントの３つの基本を、自らの組織にどう適用するか、自部の現状を分析するワークとディスカッションを通して考える	・参加者が所属組織の「強み」や「課題」を整理し、改善の方向性を明確にすることで、組織運営力の向上につなげる ・幹部学生として求められる使命感や貢献意識を醸成するとともに、思考力・対話力などの非認知スキルの向上につなげる
  	モチベーションマネジメント研修			人は何によって動機づけられるのか？という、モチベーションの源泉と発生のメカニズムについて学び、ワークとディスカッションを通して、自他のモチベーションマネジメントに必要な要素を考えていく	・参加者が所属組織の組織課題について深く考え、さらに改善のための具体アイデアを導き出すことで、チームビルディングにつなげる ・モチベーションマネジメント（人を動かす）という卓越性につながるスキルの向上につなげる
  Layer 4	Next Leaders College	講義・ワーク・ディスカッション・各種ケーススタディなど	選抜学生	8ヶ月にわたる特別なカレッジ。本格的なリーダー研修プログラムを他大学の仲間と共に学び、また現役の社会人や経営者によるフィードバック、ケーススタディを通し、自大学では経験できない特別な環境で次世代リーダーとなるための学びを深める	・優れた人格や人間力を土台とし、自己認識、レジリエンス、伝える力、インテグリティなどのリーダーシップスキルを向上させ、社会や組織を牽引する次世代リーダーを目指す ・参加学生の個人的成長だけでなく、参加学生が大学やチームに学びを持ち帰ることで、部の活性化やモラルの向上が期待できる